Ausschreibungen

Mittels zweier Soziallotterien fördert die vom Stifterverband, den SOS Kinderdörfern sowie der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung initiierte BildungsChancen gGmbH nationale und internationale Bildungsprojekte sowohl freier gemeinnütziger Organisationen als auch kommunaler und staatlicher Träger. Zentrale Förderschwerpunkte sind dabei Bildung einerseits vom Kleinkind bis zum Erwachsenen sowie andererseits mit Bezug zu Aspekten von Wissenschaft und Forschung, Kinder- und Jugendhilfe sowie Entwicklungszusammenarbeit. Darüber hinaus werden aktuell Vorhaben zugunsten politischer Bildungsarbeit, Teilhabe und Demokratieförderung unterstützt. Fördermittelanträge können fortlaufend über das entsprechende Online-Portal von BildungsChancen eingereicht werden.

Die Daimler und Benz Stiftung fördert die Konzeption und Durchführung einer Veranstaltung zum Thema „Innovative Wissenschaftsvermittlung“ mit einem Gesamtbetrag in Höhe von bis zu 30 000 Euro. Ziel ist es, durch die Vermittlung wissenschaftlicher Inhalte ein grundsätzliches Interesse an Wissenschaft und Forschung zu wecken. Ort, Zeit, Dauer sowie die Ausrichtung nach Inhalt und Zielgruppen können frei gewählt werden. Aufgerufen sind gemeinnützige Einrichtungen, Unternehmen und Organisationen aus Kultur, Bildung, Wissenschaft und Wirtschaft mit kreativen Ideen für ein Veranstaltungsformat, das dem direkten, nahen und persönlichen Austausch zwischen Wissenschaftlern und interessierten Laien Rechnung trägt. Bewerbungen um die Förderung sind mittels eines digitalen Antragsformulars noch bis zum 30. April 2024 möglich.

Nachrichten

Innovative Bildungsarbeit insbesondere im Zusammenhang mit dem Einsatz digitaler Medien würdigt die Telekom Stiftung gemeinsam mit dem Deutschen Bibliotheksverband e.V. im Rahmen der beiden hochdotierten Preise „Bibliothek des Jahres“ sowie „Bibliothek des Jahres in kleinen Kommunen und Regionen“; noch bis Ende März besteht die Möglichkeit einer entsprechenden Bewerbung. Darüber hinaus können sich Öffentliche Bibliotheken innerhalb der Initiative „Ich kann was“ (nächste Ausschreibung voraussichtlich Sommer 2024) um Förderung bemühen; die Stadtbibliothek Magdeburg war mit ihrem Projekt „Games Club 39“ im vergangenen Jahr beim genannten Programm erfolgreich. Weitere spannende Impulse – nicht nur im Hinblick auf potenzielle Bibliotheksprojekte, sondern bspw. auch zur Förderung von Quellenbewertungskompetenz im Zusammenhang mit Fake News – finden sich auf den entsprechenden Webseiten der Stiftung; ein Besuch lohnt sich!

Die Diskussion um Verschwörungstheorien hat in den letzten Jahren deutlich zugenommen: gemeint ist damit der Versuch, die Ursachen bedeutender sozialer und politischer Ereignisse mit angeblich geheimen Komplotten mächtiger Akteur*innen zu erklären. Besondere Relevanz im öffentlichen Diskurs und für wissenschaftliche Forschungs- und Transferprojekte gewann das Thema im Kontext der COVID-19-Pandemie. Im Rahmen des ERSAMUS+ geförderten Projektes TEACH (Targeting Extremism and Conspiracy Theories) werden Bedarf von Einrichtungen der Erwachsenenbildung im Umgang mit verschwörungstheoretischen Denkweisen untersucht sowie ein Instrument für deren Messung und kontinuierliche Überwachung unter Teilnehmenden von Erwachsenenbildungsprogrammen entwickelt. Ein transnationales, multidisziplinäres Team aus Deutschland, Österreich, Schweden und Bulgarien hat zudem ein Handbuch erstellt, das Pädagogen in der Erwachsenenbildung befähigt, Verschwörungstheorien zu identifizieren und darauf zu reagieren, indem sie die im Projekt entwickelten Bildungskonzepte anwenden.

Im Rahmen einer gerade veröffentlichten Sammlung werden zwölf Projekte vorgestellt, die mittels Erasmus+ und dem Europäischen Solidaritätskorps im Programmzeitraum 2014 bis 2020 finanziert wurden und ihren Fokus auf die Priorität des grünen Wandels und der nachhaltigen Entwicklung gerichtet haben. Darunter befindet sich auch das von der Nationalen Agentur Bildung für Europa beim Bundesinstitut für Berufsbildung betreute Projekt Think Twice! zum ökologisch nachhaltigen Projektmanagement. Publiziert hat die Projektbeispiele SALTO Green; das europäische Ressourcenzentrum für grüne Prioritäten unterstützt deren Implementierung in den beiden eingangs genannten europäischen Programmen.

Die Kooperationsstelle EU der Wissenschaftsorganisationen (KoWi) veröffentlicht regelmäßig eine neue Podcast Episode zu interessanten Aspekten aus dem EU-Rahmenprogramm für Forschung und Innovation. In der aktuellen Folge erfahren Interessierte Neues über den Verbundforschungsbereich im EU-Rahmenprogramm Horizon Europe, insbesondere die entsprechenden Beteiligungsmöglichkeiten im Rahmen von Verbundprojekten.

Horizont 2020, das Forschungs- und Innovationsprogramm der EU während der Förderperiode 2014 bis 2020, hat laut einer aktuell veröffentlichten Rückschau der Europäischen Kommission den Europäer*innen einen weit größeren Nutzen gebracht, als das, was auf nationaler oder regionaler Ebene hätte erreicht werden können. Jeder Euro an Kosten im Zusammenhang mit dem Programm wird den Bürger*innen der EU bis 2040 letztlich fünffach zugutekommen. Ziele des Aktionsprogramms mit einem Budget von fast 80 Milliarden Euro waren u.a. die Stimulierung des Wirtschaftswachstums, die Schaffung von Arbeitsplätzen, die Förderung der Zusammenarbeit in Forschung und Innovation, die Unterstützung von Wissenschaftsexzellenz und die führende Rolle der Industrie sowie die Bewältigung gesellschaftlicher Herausforderungen in Europa.

Das Online-Magazin Science|Business hat EU-Daten zu den Förderaktivitäten unter dem EU-Rahmenprogramm Horizont Europa im Jahr 2023 analysiert und ausgewertet. Der Artikel beleuchtet, welche Länder und Hochschulen besonders erfolgreich beim Einwerben von Programmmitteln waren und ordnet die Entwicklungen ein. So sei die Kooperation mit China auf Grund wachsender geopolitischer Spannungen stark rückläufig. Deutschland warb mit mehr als 16 Milliarden EUR mit Abstand die meisten EU-Mittel ein. Unter den 20 führenden Hochschulen findet sich als einzige deutsche Universität die TU München auf Platz 7, die rund 60 Millionen EUR erhielt.

Termine

Das Haus des Stiftens ist ein Sozialunternehmen, welches gesellschaftliches Engagement erleichtern und damit zu mehr Gemeinwohl beitragen möchte. Neben kostengünstigen IT-Angeboten auf der Plattform Stifter-helfen, offeriert das Unternehmen Vereinen sowie anderen gemeinnützigen Organisationen kostenfreie Online-Seminare zu spannenden Themen aus den Bereichen Informationstechnologien, Kommunikation sowie Fundraising:

• Social Media Werbung, 28. Februar 2024, 11:00 bis 12:00 Uhr, Anmeldung
• Spenden vs. Sponsoring | Abgrenzung und Fallstricke, 29. Februar 2024, 11:00 bis 12:00 Uhr, Anmeldung
• Freiwillige vor! Grundlagen der Engagementförderung, 05. März 2024, 11:00 bis 12:00 Uhr, Anmeldung
• Reif für Veränderung, 12. März 2024, 11:00 bis 12:00 Uhr, Anmeldung
• Veränderungsprozesse: Umgang mit Widerstand, 14. März 2024, 11:00 bis 12:00 Uhr, Anmeldung
• Vergütung in Non-Profit-Organisationen, 21. März 2024, 11:00 bis 12:00 Uhr, Anmeldung
• Ehrenamtliche finden – integrieren – halten, 25. April 2024, 11:00 bis 12:00 Uhr, Anmeldung

Die Stiftung Lesen lädt in den kommenden Monaten verstärkt sowohl online als auch in Präsenz zum Kennenlernen ihrer im Rahmen des Programms „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“ geförderten Leseclubs ein. Neben wesentlichen Informationen zur Förderrichtlinie sowie den daraus abgeleiteten Bewerbungsmodalitäten erhalten Interessierte wichtige Informationen zu den förderfähigen Kosten des Programms.