Online-Seminarreihe „Chancen und Herausforderungen bei der Akquise privater Fördermittel für Bibliotheken“
Innerhalb von Bibliotheken gewinnt das Thema Fördermittel stetig an Bedeutung. Dies liegt u.a. darin begründet, dass mit jenen Geldern beispielsweise neuartige Ideen ausprobiert oder bereits seit langem bestehende Bedarfe unabhängig vom Haushaltsbudget realisiert werden können.
Zahlreiche Einrichtungen haben in den vergangenen Monaten erfolgreich im Zuge der Corona-Hilfsmaßnahmen öffentliche Fördermittel eingeworben.
Zurückhaltender zeigen sich Bibliotheken hingegen oftmals im Hinblick auf Fundraising, d.h. die Akquise privater Gelder. Diese basiert auf der proaktiven Ansprache von Stiftungen, Unternehmen oder Einzelpersonen. Obgleich Fundraising – im Gegensatz zur Bewerbung um öffentliche Mittel - zunächst einfacher erscheinen mag, bedarf es einer gründlichen konzeptionellen Vorbereitung.
Teil I: Einführung in die Akquise privater Fördermittel
Termin: 22.03.2022, 10:00-11:30 Uhr
Nicht nur sprachlich, sondern auch konzeptionell liegt der Ursprung des Fundraisings im angloamerikanischen Raum. Verstanden als die Beschaffung von Ressourcen („to raise funds“) zugunsten des eigenen Organisationszweckes adressiert es Akteure wie Stiftungen, Unternehmen sowie Einzelpersonen als mögliche Unterstützer*innen. Anders als öffentliche Förderer, die einem gesellschaftlichen Gestaltungsauftrag nachkommen, folgt privates Engagement dem Prinzip der Freiwilligkeit, sind die Motivlagen hierbei andere. Was aber gilt bei der Zusammenarbeit mit privaten Unterstützer*innen zu beachten? Wie lassen sich private Förderer am besten adressieren?
Diesen und anderen Fragen widmete sich die erste Veranstaltung einer 5teiligen Reihe zur Akquise privater Fördermittel.
Die Veranstaltung wurde von Carina Böttcher, EU- und Drittmittelreferentin sowie Lisa Rohwedder, Referentin für Kommunikation und Digitale Medien, angeboten. Beide sind für das Kompetenznetzwerk für Bibliotheken innerhalb des Deutschen Bibliotheksverbandes e.V. tätig.
Mitschnitt des Online-Seminars
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